Roll:
Utredare

Nivå 2 - Senior (4-8 år)

Nuläge:
Inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet framträder ett tydligt mönster där allt fler förskolor och skolor beskriver en ökning av barn och elever i behov av extra stödinsatser och extraordinärt stöd.

Utvecklingen är gemensam för flera verksamheter, men det saknas idag en samlad bild av vad ökningen består av och vilka konsekvenser den får för verksamheternas förutsättningar att nå målen. 

Uppdragsbeskrivning:
Syftet med uppdraget är att ta fram ett fördjupat, kunskapsbaserat underlag som stärker verksamhetens förutsättningar att möta den ökande andelen barn och elever i behov av stöd. Uppdraget ska även bidra till ett stärkt beslutsunderlag för att säkerställa en mer likvärdig, effektiv och ändamålsenlig resursanvändning. 

Konsulten ska genomföra en systematisk genomlysning av den upplevda ökningen av barn och elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd.

Leveranser inkluderar:

•  Kartläggning av hur ökningen definieras och beskrivs inom verksamheterna
•  En samlad analys av vad ökningen består av
• Jämförelse av likheter och skillnader mellan enheter, kopplat till resursfördelning
•  Bedömning av hur arbetssätt, organisation, kompetens och resurser möter behoven
•  Identifiering av utvecklingsområden, med fokus på förebyggande och tidiga insatser
• Identifiering av utvecklingsområden på huvudmannanivå för samverkan
• Rekommendationer för fortsatt arbete och utveckling
• Underlag för beslut kring prioriteringar, resursfördelning och utvecklingsinsatser

Slutleverans ska ske i form av:

En slutrapport
En presentation till beställare och nämnd
 
Kompetenskrav på konsult

SKA-krav:

– Konsulten SKA ha dokumenterad erfarenhet av kvalificerade utredningar inom utbildningsområdet på huvudmannanivå
– Konsulten SKA ha god kunskap om skollagen, socialtjänstlagen och regelverk kring extra anpassningar och särskilt stöd
– Konsulten SKA ha erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete inom förskola/skola
– Konsulten SKA kunna genomföra strukturerade analyser av både kvantitativa och kvalitativa data
– Konsulten SKA arbeta metodiskt och transparent så att analys och slutsatser är spårbara
– Konsulten SKA kunna genomföra intervjuer och dialoger med verksamhetsföreträdare
– Konsulten SKA kunna leverera beslutsunderlag anpassade för politisk styrning 

BÖR-krav (meriterande):
– Konsulten BÖR ha erfarenhet av analys av likvärdighet och elevresultat
– Konsulten BÖR ha erfarenhet av elevhälsoarbete och specialpedagogiska frågor
– Konsulten BÖR ha kunskap om organisatoriska och resursmässiga styrningsfrågor inom skola
– Konsulten BÖR ha erfarenhet av uppdrag för kommunal huvudman
– Konsulten BÖR ha erfarenhet av att ta fram underlag till politiska beslut
– Konsulten BÖR ha förmåga att identifiera strukturella och systemiska förklaringar till förändringar i behovsbild
– Konsulten BÖR ha god kommunikativ förmåga i skrift och presentation

Önskvärda personliga egenskaper:

• Analytisk och strukturerad
• God samarbetsförmåga
• Tydlig och pedagogisk kommunikation
• Självgående och leveranssäker

Referensuppdrag:         

Konsulten SKA lämna minst två (2) referensuppdrag från liknande uppdrag som detta samt som utförts de senaste åren där det framgår följande.

• Uppdragsgivare samt kontaktuppgifter till referent
• Beskrivning av uppdrag (tidsperiod, arbetsuppgifter, leverans).

Handlingar som skall ingå vid svar på förfrågan

• CV för konsulten 
• Svar på SKA- och BÖR-krav (använd bifogad kravmall)
• Referensuppdrag (minst 2st)
• Fastpris, tydlig tidsplan (alla kostnader ska inkluderas i offererat pris)

Period:
Uppdraget startar 2026-09-01 till 2026-12-31 med option om förlängning.

Omfattning:
Omfattningen av uppdraget fastställs utifrån leverantörens tidsplan.

Uppdraget ska utföras enligt vad som anges i uppdragsbeskrivningen.

·       Svara med en välskriven CV som matchar kravbild och svara på de olika SKA- och BÖR-kraven, ASAP

ITC Network är sedan 2020 ramavtalsleverantör till Enköpings kommun.